Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 5


Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 5 


Tarikh : 21 April 2020

Standard Kandungan : 
4.2 Menghasilkan Projek Menggunakan Bahan Logam Dan Bukan Logam Dengan Litar Elektronik.

Standard Pembelajaran :

4.2.8  Menyatakan nama, simbol dan fungsi komponen elektronik seperti diod pemancar cahaya (LED), perintang, kapasitor, transistor, buzer dan suis. 

Objektif Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan : 

Pada akhir pembelajaran, murid dapat -


1. Menyatakan dua nama, simbol dan fungsi komponen elektrik. 



Dah bersedia ?

Jom kita mula. 



Pertama sekali, mari kita lihat nama, simbol dan fungsi komponen elektrik. 







Secara kesimpulannya, murid-murid perlu tahu nama, simbol dan fungsi komponen elektrik. 



Latihan: 

Sila jawab soalan di bawah. 


Selamat Mencuba!


Kepada murid yang telah menyiapkan kerja yang diberikan, cikgu Hasma akan berikan sticker reward selepas cuti sekolah nanti :)


Terima kasih. 
Jumpa lagi pada pembelajaran maya minggu hadapan.







Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 6

Image
Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 6 Tarikh : 21 April 2020 Standard Kandungan  :  4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal. Standard Pembelajaran  : 4.3.4 Mengenal pasti sistem asas elektromekanikal iaitu: i. motor dan gear; ii. motor, takal dan tali sawat; dan iii. motor, gegancu dan rantai. Objektif Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan :  Pada akhir pembelajaran, murid dapat - 1. M enyatakan sistem asas elektromekanikal iaitu: i. motor dan gear; ii. motor, takal dan tali sawat; dan iii. motor, gegancu dan rantai. Dah bersedia ? Jom kita mula.  Mari kita lihat  nama dan fung si komponen sistem asas elektromekanikal. Latihan:  Buat dalam buku RBT atau kertas kosong. Kesimpulannya, murid-murid perlu tahu  nama dan fungsi komponen sistem asas elektromekanikal.  Selamat Mencuba! Kepada murid yang telah menyiapkan kerja yang diberikan,
Read more

Matematik Tahun 3

Image
Matematik Tahun 3  Tarikh : 28 April 2020 Standard Kandungan  :  2.3 Darab dalam lingkungan 10 000.  Standard Pembelajaran  : 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi  sebarang nombor hingga empat digit  dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000,  dan hasil darabnya hingga 10 000.  Objektif Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan :  Pada akhir pembelajaran, murid dapat - 1. Membuat kotak sifir. Dah bersedia ? Jom kita mula.  Pertama sekali, cikgu Hasma akan mengajak kita lihat konsep pendaraban. Sila tengok kotak sifir di bawah. Secara kesimpulannya, murid-murid perlu tahu  membuat petak sifir.  Latihan:  Sila buat kotak sifir yang paling cantik pada buku matematik atau kertas kosong. Selamat Mencuba! Kepada murid yang telah menyiapkan kerja yang diberikan, cikgu Hasma akan berikan sticker reward selepas cuti sekolah nanti :) Terima kasih.  Jumpa lagi pada pembelajaran maya minggu hadapan.
Read more